در رشته موسیقی کارشناسی، سه دوره اصلی وجود دارد که تمامی آن ها معمولاً به مدرک کارشناسی منجر می شوند که عبارتند از:دوره سینگل با تمرکز بر روی دروس های صریح مربوط به موسیقی، دوره ترکیبی (با بخش بزرگی از دروس در یک یا چندبخش)، دوره مشترک (شامل دروسی است که در یک بخش دیگر گرفته شده؛ ولی با دروس بین رشته ای نزدیک، داخل یک برنامه قرار گرفته اند).
رشته موسیقی دارای دو بعد فن و تکنیک و درک هنر موسیقی است. در بعد فن و تکنیک، برنامه رشته موسیقی بر این مبنا تدوین شده است که دانشجویان به صورت تخصصی در یک زمینه مشخص، یعنی نوازندگی یک ساز ایرانی یا جهانی، آموزش ببینند. در این بین، سازهای ایرانی شامل یکی از سازهای تار، سه تار، قانون، نی، کمانچه، قیچک، برپط یا عود، سنتور و رباب می شود و سازهای جهانی شاملپیانو، ویلون، گیتار، کلارینت، آبوا و فلوت می گردد.
موسیقی نظامی، یکی از شاخه های رشته موسیقی است که با الهام از فرهنگ و هنر و سنت های هر جامعه و با بهره جویی از علم موسیقی، به تقویت روحیه سلحشوری در جسم و جان مبارزان و مدافعان هر کشور می پردازد. همینطور این موسیقی در مراسم استقبال یا بدرقه میهمانان رسمی یک کشور، در اجرای سرود و سلام ملل و در مراسم عزا، اعیاد و جشن های مختلف حضور فعال و چشمگیری دارد.
در این میان، گرایش موسیقی نظامی با آموزش دروس تئوری و عملی مورد نیاز اعم از تربیت حس شنوایی، رهبری ارکستر سمفونیک و نظامی، گروه نوازی، اصول آهنگ سازی، آموزش پیانو و .... دانشجویان این رشته موسیقی را برای هدایت یا رهبری ارکسترهای نظامی، آفرینش سرود و تنظیم آهنگ ها و مارش های نظامی فراهم می سازد.
رشته موسیقی در هنرستان در سه گرایش نوازندگی ساز ایرانی، مبانی آهنگ سازی و نوازندگی ساز جهانی هنرجو میپدیرد. هنرجویان در طی دوران تحصیل با مبانی فیزیک صوت و آزمایشگاه، مبانی نظری و ساختار موسیقی ایرانی، تاریخ و ساختار موسیقی جهانی، سازشناسی ایران و جهان، هماهنگی عمومی و تخصصی، همراهی ساز با آواز ایرانی، سرایش و تربیت شنوائی، پیانو عمومی- ساز دوم، آواز گروهی گروه نوازی. ارکستر موسیقی ملی/ جهانی، ساز تخصصی ایرانی/ جهانی آشنا می شوند.
در درجه ی نخست از توانایی های لازم برای دانشجوی رشته موسیقی، اینست که باید نوازندگی شخص مورد قبول باشد. ایشان باید با طی کردن کلاس های لازم نزد اساتید اصولی ساز خود، با نواختن اتودهای لازم و کسب توانایی نواختن قطعه در 4 دوره موسیقی من جمله رنسانس، باروک، کلاسیک، رمانتیک و ... بتواند خود را از نظر نوازندگی به مرحله ای برساند که در دانشگاه به آموختن نوازندگیش ادامه دهد و در امتحان عملی هم موفق باشد. توانایی بعدی نیز سرایش یا سولفژ میباشد که نوازنده باید با گذراندن دوره های موردنظر، خود را برای مواردی نظیر تقلید فاصله، ریتم خوانی، خواندن خط آوازی، شنوایی و دیکته ی موسیقی آماده کند.
هدف رشته موسیقی تا قبل از سال 79، تربیت کارشناسان موسیقی ایران، به ویژه موسیقدان بوده است ولی از سال 79 به بعد، این رشته، در گرایش های نوازندگی سازهای ایرانی و نوازندگی سازهای جهانی دانشجو می پذیرد. چون اکنون هدف اصلی رشته موسیقی، تربیت نوازندگان متخصص در سازهای ایرانی و جهانی است.